Cecilia Sterner

I Eslöv har konstnärerna Cecilia Sterner och Magnus Thierfelder visat sina konstverk. Att arbeta med samtidskonst har varit kul och intressant, men även svårt och främmande svarade lärarna. Man vill dock arbeta med liknande samtidskonstprojekt igen, men en lärare vill då ha mer tätare kontakt med konstnären. Eleverna har arbetat lite olika med konstverken. När det gäller Magnus konstverk har man studerat dem, reflekterat, skrivit om sina tankar kring konstverket. Kring Cecilias verk har man funderat, pratat om konst, gjort egen samtidskonst och gjort egna installationer. Den konstpedagogiska handledningen har varit viktig. En lärare ansåg att utan den hade det varit omöjligt att arbeta med konstverket, den har innehållt bra frågeställningar som har underlättat vid diskussion kring konstverken. Reaktionerna från eleverna har varit blandade. Många har varit positiva och tyckt att det varit kul, eleverna har varit intresserade och fått ökad förståelse för konst. Några har varit oförstående och tyckt att det har varit konstigt. En synpunkt på projektet är att det gett barnen en bredare syn på konst i största allmänhet.

Magnus Thierfelder

I Hässleholm var det Mats Adelman och Anna Ekman som visade sina konstverk för femte klassarna i kommunen. Följande skolor har haft besök av konstnärerna: Tyreskolan, Ljungdalaskolan, Söderparkskolan, Västerskolan, Storbyskolan, Kyrkskolan, T4-Södra och T4-Norra. Samtliga lärare svarade att de kunde tänka sig att arbeta med liknande samtidsprojekt vid fler tillfällen. Eleverna har arbetat lite olika med konstverken. Man har samtalat kring fototeknik och stämningarna i Annas bild. Eleverna skrev dikter. När det gäller Mats verk så har eleverna skrivit i tankboken och gjort egna målningar kring temat drömmar. Lärarna har använts sig lite olika mycket av den pedagogiska handledningen. Den har gett ingångar till hur man ser på bilden, gett stöd för lärarna för att kunna arbetat med eleverna. Johan Svenssons konstverk som bestod av en skulptur i naturlig storlek av Göran Persson där han räcker finger åt förbipasserande ansågs för provocerande av samtliga skolor som avböjde att visa konstverket.

Johan Svensson

sid 1